היפראקטיביות הינה פעלתנות יתר אשר באה לידי ביטוי באופן חיצוני בהתנהגויות כמו מוללות , נטייה לקום ולשבת פעמים רבות, נטייה
ריפוי בעיסוק- מה זה? הריפוי בעיסוק הוא תחום מקצועי פרא-רפואי/ שיקומי/ חינוכי. הריפוי בעיסוק, בניגוד לתחומי טיפול אחרים, ממוקד במתן
הפרעת קשב וריכוז היא ההפרעה הנוירולוגית השכיחה ביותר בקרב ילדים ומתבגרים. ההערכות העדכניות מדברות על בין 5% ל- 10%
כאשר רובנו שומעים את המונח "הפרעת קשב וריכוז", האסוציאציה הראשונה שלנו היא כמעט תמיד התחום הלימודי. רובנו מתייחסים אל ההפרעה
כל מי שילדותו עברה עליו כאן בארץ, והוא כיום הורה לילדים, זוכר את המושג המצמרר "להישאר כיתה", מושג אשר הרתיע
תחום החקר של לקויות הלמידה הולך ומתפתח בשנים האחרונות, וקיימות כיום לא מעט תורות ואסכולות המנסות לאתר מקורות ופתרונות לבעיות
לא פעם קורה שהורים מתבקשים לפנות אל אבחון פסיכו דידקטי בדרישת בית הספר, כשמתעורר החשד ללקות למידה או הפרעת קשב
לקות למידה הינה הגדרה כוללת לטווח רחב של מצבים, אשר מקשים על יכולתו של אדם לרכוש מיומנות או ידע
קיימת מגמת עלייה בהפניית תלמידים לאבחון הפרעות למידה, אך היצע המכונים הנרחב, מגוון סוגי האבחונים הקיימים, ההבדלים המשמעותיים ברמה המקצועית
הורים רבים נתקלים מול התרחיש שבו הם מתבקשים להגיע אל בית הספר, ובשיחה עם המחנך והיועץ הבית ספרי הם מדווחים
על מנת להתגבר על החסרונות של כלי האבחון המוכרים, "קשב בטיפול" מבצעת אבחוני קשב וריכוז באמצעות מבדק ה- MOXO. מבדק
בהתאם לסטטיסטיקות, בין חמישה לעשרה אחוזים מקרב ההורים מוצאים את עצמם מקבלים דיווח טלפוני כי ילדיהם הפריע למהלכו התקין של
הפרעת קשב וריכוז היא הפרעה התפתחותית, שהבסיס לה הוא נוירולוגי. הסובלים מההפרעה מתקשים בשורה של תפקודים קוגניטיביים והתנהגותיים, בין השאר
רכז אתרוג נוסד בשנת 2005 באמצעות אנשי מקצוע מהתחום החינוכי והקליני במטרה לעסוק בפיתוח סביבה רגשית בריאה, המעניקה את האפשרות
טפול טבעי להפרעות קשב וריכוז מגוון רחב של טיפולים טבעיים כאלו, כאשר תחת הגדרת טפול טבעי להפרעות קשב וריכוז
החסרונות של אבחון טובה מהי הביקורת המרכזית הקיימת על אבחון טובה כיום? המבחן נחשב אמין מאוד, גם בעבר וגם כיום.
כל הורה מתרגש כשילדו עולה לכיתה א. ההתרגשות מהולה בתחושות מעורבות, של גאווה, ציפייה ומחשבות סמויות כי יגיע היום, והילד
לקויות למידה בקרב מבוגרים לקויות למידה הינן לקויות הנובעות ממקורות נוירו התפתחותיים, והן גורמות לקושי רב בתפקודי הלמידה הסטנדרטיים הבסיסיים
איך מעניקים טיפול רגשי לילדים? איך מטפלים בהם? האם מדובר על שיטת טיפול זהה לזו של המבוגרים? אל מי פונים?
על תוכנית הלימודים של לימודי אבחון דידקטי במהלך עשר השנים האחרונות, התחולל שינוי דרסטי ואפילו קיצוני במעמד ובביקוש ללימודי חינוך
כלי נגישות